四川南充这场“安静又热闹”的毕业晚会上，校长送上三句祝福

6月23日晚，四川南充特殊教育学校，一场艺教(yìjiào)融合的毕业晚会举行(jǔxíng)。 教学楼一楼，是(shì)精彩的学生(xuéshēng)作品展；操场上，学生老师家长，在16个节目中载歌载舞。 这场晚会，相比其他(qítā)学校，安静了些。口语和手语的(de)“双语主持”，每个(měigè)节目，每个祝福，都传递给现场4岁至20岁不等的特殊学生们。 晚会(wǎnhuì)现场。（拍摄：三多） 载歌载舞(zàigēzàiwǔ)，有些安静，却不失热闹 6月23日晚，四川南充市顺庆区(shùnqìngqū)，夜幕降临，南充市特殊教育学校(xuéxiào)，灯光亮起来。 音响的(de)震动还未传来，灯光的璀璨，便吸引同学们向操场走去。 当晚，该校校园文化艺术节暨2025年毕业晚会举行(jǔxíng)。 聋生义教(jiào)阶段学生带来(dàilái)的舞蹈《最美花季》开场，学生冯钰和唐洋带来川剧《放(fàng)裴》，中餐烹饪专业学生殷秋华带来非遗绝活《变脸》……晚会一开场，就是多元的艺术呈现。 聋生义教阶段学生(xuéshēng)带来的舞蹈《最美花季》开场。（拍摄：三多） 学校(xuéxiào)职教处主任(zhǔrèn)钟一源介绍，这台晚会以“沐党恩成长，携希望启航”为主题，分青春启航、风华正茂、流光溢彩、扬帆远航、薪火相传等篇章(piānzhāng)，共16个节目。2个小学毕业班、4个中职毕业班的毕业生及老师们(men)，都带来了精彩表演。 中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧变脸。（拍摄：三多(duō)） 中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧变脸。（拍摄：三多(duō)） 教学楼(jiàoxuélóu)一楼，书法、绘画、服装设计(fúzhuāngshèjì)制作、艺术设计等作品展，更吸引不少家长和周围市民参观点赞。 “这是今年祝福毕业生的毕业晚会，也是学校校园文化(xiàoyuánwénhuà)艺术节，通过节目展示我们特教学生的风采。”学校政教处主任、团委书记罗昕昱(luóxīnyù)介绍，这台(zhètái)晚会也是学校艺教融合发展的成果展示。 舞蹈《星语星愿》表演。（拍摄：三多(duō)） 正值毕业季，相比大多数学校高分贝(fēnbèi)的呐喊狂欢，这台毕业晚会，显得有些(yǒuxiē)安静。 但集体舞、科技舞、街舞、乐队(yuèduì)表演、钢琴演奏、川剧等艺术形式多样，精彩不断(bùduàn)。 “很多学生听不见(tīngbújiàn)、说不了话，所以现场声音相对比较安静(ānjìng)，他们都靠舞台旁老师的手语指引和音乐节奏的震动感知完成表演。” 罗昕昱介绍，作为特殊教育(tèshūjiàoyù)学校，这里的活动(huódòng)向来比城区大多数学校“安静”，但学生、老师、家长还有周围市民朋友，都会给(gěi)孩子们最大的掌声和欢呼。 校长和老师们的祝福，家长和社会各界的关心，通过手语播报和线上线下分享，传递给每名学生和他们的家庭(jiātíng)。（拍摄：三(sān)多） 相信自己，学会感恩，保持热爱(rèài)！ “同学们，你们每一个人(rén)都是独一无二的生命奇迹。在这所学校里，你们用自己特有的方式，书写(shūxiě)了属于你们的成长故事。 ” 毕业晚会上(shàng)，校长唐春的一番(yīfān)寄语，带大家回眸校园生活的“来时路”。 “记得刚入学时，有的(de)同学连(lián)一句完整的话都说不清楚，有的同学会因为一点小事而情绪崩溃，还有的同学对周围世界充满戒备……但今天(jīntiān)，我看到的是(shì)能够自信表达的孩子，是学会控制情绪的少年，是愿意主动拥抱他人的阳光少年。” 校长唐春为(tángchūnwèi)学生吹萨克斯伴奏，获得一片欢呼。（拍摄：三多） 看着舞台下4岁至20出头的孩子们(men)，唐春代表学校(xuéxiào)送上祝福(zhùfú)：“或许未来的路上还会有风雨，还会有质疑，还会有挫折，但请记住：你们(nǐmen)从来不是孤独的。你们的背后，有永远支持你们的父母，有始终牵挂你们的老师，还有这个社会越来越多的理解与关爱。我们相信，只要你们保持那颗纯真而(ér)坚韧的心，就没有什么困难能阻挡你们前行的脚步(jiǎobù)！” 最后唐春送上三句祝福给(gěi)学生们—— 要(yào)永远相信自己，学会感恩，保持热爱！ 毕业晚会最后的篝火晚会。（拍摄:三(sān)多） 据了解，南充市特殊教育学校成立于1986年，是(shì)南充市教育和体育局直属、财政全额(quáné)拨款，为聋、盲、智障等少年儿童，康复训练、学前教育、义务教育、高中教育、职业教育的(de)十五年一贯制寄宿学校。目前，有(yǒu)在校学生410多人。 校长和老师们的祝福(zhùfú)，家长和社会各界的关心，通过手语播报和线上线下分享(fēnxiǎng)，传递给每名学生和他们的家庭。